2. Åbenlyse sårbare emner tages ikke op medmindre det tager udgangspunkt i fiktive karakterer

Der tages ikke åbenlyse sårbare emner op i tråde, medmindre vi selv åbner op for det. Men når vi gør det, så tager det udgangspunkt i fiktive figurer/karakterer.

Eksempelvis fra klassen, hvor vi efter et afsnit omhandlende skilsmisse kunne skrive ”Fridas forældre skal skilles, hvordan skal Frida tackle det?”.

Så kan børnene komme med gode råd eller fortælle, hvordan de gjorde da deres forældre blev skilt. Vi tager altså et sårbart emne om, men lægger mere op til konstruktive råd end at børnene skal dele ud af deres sårbarhed.

HVIS så et barn skriver ”Mine forældre er ved at blive skilt, og jeg er helt vildt ensom”. Så er proceduren ligesom før;

1. Tag et screenshot af samtalen
2. Slet opslaget
3. Skriv direkte til barnet, hvor vi anerkender følelsen og siger, at vi sletter det for at beskytte og fortæl, hvad barnet kan gøre for at få hjælp.

3. Vi beder sjældent børn om at dele billeder eller videoer

Vi undgår at bede børn om at dele billeder eller videoer af dem selv.

Dette undgår vi, da det har vist sig at alle former for billeder kan blive udnyttet på nettet og komme i de forkerte folks hænder.

Selvom billederne er uskyldige, så kan den kontekst de bruges i være alt andet end uskyldig.

4. Lær børnene at inddrage forældre i deling af telefonnumre og adresser

Det opleves på Ultra, at det er rigtig nemt at få børn til at sende deres telefonnumre og adresser til os. 

Vi håber selvfølgelig, at det er fordi de har tiltro til os. Men det er stadig vigtigt, at børnene lærer, at det er godt at inddrage  deres forældre, når der er nogen på nettet der spørg efter adresse og telefonnummer.

Så når vi har brug for de oplysninger fra børnene, så skriv;

“Vil dig og dine forældre sende adresse og telefonnummer”?.

På den måde kan vi prøve at gøre det naturligt for børnene, at de altid spørger deres forældre eller inddrager deres forældre i sådanne sammenhænge.